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江苏省盐城市第一小学督导室主任陈宏斌告诉记者，该校一二年级在六七年前就已经采用了自行开发的“乐评嘉年华”评价机制，“双减”后也取消了纸笔考试；近年来3-6年级采用“乐评嘉年华”和期末考试相结合的方式对学生进行评价。“取消纸笔考试不代表取消测评，而是提前规划与布置，设立不同领域项目，在学期结束时进行考核。”陈宏斌说，以劳动教育为例，学生会在平时学习各种劳动技能，就比如扫地项目，既渗透在平时的家庭劳动中也体现在日常的班级劳动中，最终考核则以速度和整洁度作为评价标准，且难度随着年龄增长递增。评价后每个同学获得的一幅“雷达图”可以直观地看到学生的“五育”是否齐头并进，一学期下来是否有进步，从而更有针对性地开展教学活动。

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site:dgzj.com中国国家博物馆正在展出的“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”，掀起了参观热潮。可步入舱内参观的天和核心舱1∶1模型，两套中国自主研发的“飞天”舱外航天服，首次展出的新一代载人飞船及月面着陆器等未来载人登月主要飞行产品模型……一个个展品，生动展现我国载人航天工程的辉煌成就，激发大众的科学热情。